Se conserva en este dispositivo. El estado del respaldo aparece junto a la barra de progreso.
Pre-módulo · Semana 0 Avance guiado: complete los pasos esenciales en orden. Los recursos opcionales no cuentan para completar el pre-módulo, y la mesa de ayuda siempre está disponible.
Qué construirá, cómo funciona el mes, y por qué no necesita saber programar.
Ver el video · 5 min
Narración en español.
Formato alternativo para quienes prefieren escuchar. Amplía información ya cubierta en el video introductorio y el syllabus; no cuenta para su avance.
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Episodio en español · 28 minutos.
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Transcripción accesibleEpisodio en inglés · 52 minutos.
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Transcripción accesibleConozca en video al instructor y a los organizadores del curso.
Ver la presentación del equipo · 1 min
Narración en español.
Ver la trayectoria del instructor · 4 min
Recorrido de trabajo, herramientas y resultados del instructor — narración en español.
El recorrido semana a semana, módulo por módulo.
Calendario actualizado el 1 de septiembre: las fechas oficiales son 10 de septiembre–13 de octubre; la sesión final pasó al jueves 15 de octubre. Las grabaciones se produjeron antes del cambio; consulte la tabla y el PDF actualizado.
Ver el video del programa · 7 min
Narración en español · siete minutos.
Narración en inglés.
| Semana | Módulo | Días · hora de Quito (UTC−5) | Quién |
|---|---|---|---|
| W1 | M1 · plenario, 5 h | jue 10 · vie 11 sep, 17:00–19:30 | todos (40) |
| — | semana del 14 sep | sin sesiones | grabadas solamente |
| W2 | M2 · mentoría, 2 h | mar 22 · jue 24 · vie 25 sep | G1·G2 / G3 / G4·G5 |
| W3 | M3 · mentoría, 2 h | mar 29 sep · jue 1 · vie 2 oct | G1·G2 / G3 / G4·G5 |
| W4 | M4 · mentoría, 2 h | mar 6 · jue 8 · vie 9 oct | G1·G2 / G3 / G4·G5 |
| W5 | M5 · presentaciones, 5 h | jue 15 oct · desde las 17:00 (antes mar 13) | por grupo |
Todas las horas son hora de Quito (UTC−5). Las sesiones se realizan en Microsoft Teams.
Consulte las comunicaciones de la organización para confirmar su grupo y horario.
40 cupos, equilibrados por institución, área de conocimiento y ciudad — criterios públicos y transparentes.
Paso obligatorio: descargue el acuerdo de su institución, fírmelo y envíelo a coordp.investigacion@ute.edu.ec
Guía para docentes: cómo obtener acceso gratuito o institucional a cada herramienta del curso.
Quiénes hacen posible este curso
- Dr. Ali KeyvanfarInstructor · KSU / Kennesaw State University
- Universidad UTE (Líder)Organiza Dr. Majid Khorami
- Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL)Organiza Dr. Pablo Torres-Carrión
Mesa de ayuda — Estefany Tipantuña
Para dudas sobre el curso, acceso a plataformas o soporte técnico:
WhatsApp: 098 409 9907
Microsoft Teams: el enlace de la reunión se comparte por WhatsApp y correo
El curso, semana por semana 22 lecciones grabadas (24 horas) en inglés y español, sesiones en vivo y un entregable por módulo.
Módulo 1 · Fundamentos — la IA generativa y su potencial
Se abre el 10 de septiembre 5 h en vivo + 3 h grabadas · jue 10 y vie 11 de septiembreDe dónde vienen estos modelos, cómo generan texto y código, y por qué a veces se equivocan. Sin código ni jerga.
Configuración guiada de las cinco herramientas: Claude, ChatGPT, ElevenLabs, Scopus AI y STORM — todas funcionando en su computador.
Estructura, contexto, ejemplos e iteración. Fijamos las reglas de seguridad: qué datos nunca se ingresan y cómo detectar alucinaciones.
Una construcción completa sin ediciones: de una descripción en lenguaje natural a una herramienta web funcional, con errores y correcciones.
Toda la cohorte junta: conversamos las ideas de R1.1–R1.2 y hacemos una clínica hasta que cada herramienta funcione en cada computador.
Taller práctico con sus propios temas. Cada subgrupo (1 UTE + 1 UTPL) define el caso de uso que construirá todo el programa.
Diagnóstico de oportunidades de IA (1 página) + las cinco herramientas configuradas y funcionando.
Semana del 14 de septiembre: no hay sesiones en vivo; avance con las lecciones grabadas.
Módulo 2 · IA para búsqueda de literatura y ética de la IA
Se abre el 10 de septiembre 2 h de sesión grupal + 6 h grabadas · mar 22, jue 24 o vie 25 sepPreguntas de investigación en lenguaje natural, ampliar y refinar búsquedas, y leer críticamente la síntesis de la IA.
Cómo STORM convierte un tema en un borrador estructurado con citas — y qué conservar, qué verificar y qué descartar.
Una rutina defendible ante pares: confirmar que cada cita existe y dice lo que la IA afirma; detectar referencias fabricadas.
Transparencia: qué declarar y dónde están hoy revistas y financiadores; protección de datos; reproducibilidad con IA en el método.
Una síntesis construida en pantalla de principio a fin, para que replique cada paso con su propio tema antes de la sesión.
Hora 1: cada subgrupo presenta su síntesis y recibe 15 min de retroalimentación. Hora 2: profundizamos búsquedas y afinamos preguntas.
Síntesis de literatura asistida por IA sobre el tema de su subgrupo, con citas verificadas.
Módulo 3 · Aplicaciones enfocadas en la investigación
Se abre el 10 de septiembre 2 h de sesión grupal + 6 h grabadas · mar 29 sep, jue 1 o vie 2 octCómo especificar lo que quiere, revisar lo que la IA entrega sin leer código, probarlo como usuario y pedir cambios precisos.
Un instrumento tipo encuesta con escalas, índices ponderados y vista de resultados. Usted construye el suyo junto a la grabación.
Convertir datos en gráficos, resúmenes y una página de resultados compartible que se actualiza al llegar respuestas.
Pequeños agentes para limpiar datos, categorizar respuestas abiertas y redactar resúmenes — siempre con revisión humana.
Un protocolo de validación: exactitud contra casos calculados a mano, casos límite y prueba con un colega.
Hora 1: cada subgrupo demuestra su aplicación en vivo. Hora 2: co-construimos extensiones y definimos los pasos finales.
Aplicación de investigación funcional, validada con el protocolo de R3.5 y lista para personas reales.
Módulo 4 · Aplicaciones para la enseñanza y el aprendizaje
Se abre el 10 de septiembre 2 h de sesión grupal + 6 h grabadas · mar 6, jue 8 o vie 9 octDiseñada desde el objetivo de aprendizaje, no desde la tecnología: escenario, decisiones, retroalimentación y puntuación.
Selección de voces e idiomas, ritmo y pronunciación de términos técnicos, y generación de clips de narración limpios.
Ensamblaje con narración en inglés y español sobre sus láminas o su app — el formato de su proyecto final.
Enlaces, incrustaciones y empaquetado básico, más las preguntas que hará su administrador de LMS y cómo responderlas.
Subtítulos, contraste, navegación y apoyo de idioma — para que su app sirva a cada estudiante, incluso con baja conectividad.
Hora 1: demostraciones de las apps educativas. Hora 2: planificación de la integración al curso y cómo medir si ayuda al aprendizaje.
App o recurso educativo — incluido un micro-recurso narrado bilingüe — integrado en una asignatura real.
Módulo 5 · Proyecto final — integración a su flujo de trabajo
Se abre el 10 de septiembre 5 h de presentaciones + 3 h grabadas · jue 15 oct desde las 17:00 (antes mar 13)Estructurar la presentación, escribir el guion en ambos idiomas, generar la voz y sincronizar el audio con las láminas.
Ritmo del guion, pronunciación técnica en ambos idiomas, y cuándo regrabar versus editar. Sus dos opciones de proyecto final.
La nota metodológica que hace su herramienta publicable, más un plan para que todo siga funcionando sin desarrollador.
Cada subgrupo presenta su proyecto en 5 minutos, con narración de IA en español y en inglés.
Presentación del proyecto final + nota metodológica, completando su portafolio del curso.
Su certificado
Al terminar el curso — con sus ocho pasos y sus cinco módulos completos, y su presentación final evaluada por el panel — aquí se genera su certificado con su calificación final y su GPA, avalado por CEDIA y firmado por el instructor y los organizadores.